Galériák

A Kódolás Hete egy olyan kezdeményezés, melynek célja, hogy minél többen megismerkedjenek a programozás alapjaival. Ez nemcsak informatikusoknak hasznos. Ma már számos olyan terület van, ahol a kódolásban, programozásban elsajátított algoritmusok, illetve a figyelem, csapatmunka fontos lehet.A Szegedi Orczy István Általános Iskolában is csatlakoztunk – már nem először - ehhez a remek kezdeményezéshez. Iskolánkba érkezett Zümi, a robot méhecske. Segítségével a gyerekek játékos formában gyakorolhatják az irányokat, tervezhetnek, akár a világtájakat is megtanulhatják. A padlórobotnak ezúttal társa is akadt, Scottie, a kis robot személyében. A Scottie Go! játékot ismerhettük meg Simon Tamás digitálisprojekt-menedzser bemutatójában, aki aznap ellátogatott Domaszékre és Mórahalomra is. A 2. a osztályos gyerekek nagyon élvezték a programot, lelkesen próbálgatták Scottie-val, hogyan járhatják be az utat, amit a feladatban kijelöltek számukra. A megoldáshoz a diákok tableteket használtak, amely még vonzóbbá tette számukra a játékot. Remek programunk volt. A sok játéknak köszönhetően a gyerekek szinte észre sem vették, közben mennyi új ismeretet sajátítottak el.

Kirándulás az első világháború olasz frontjának magyar vonatkozású történelmi helyszíneireA Szegeden megrendezett X. Görgey Artúr történelemversenyen a Szegedi Orczy István Általános Iskola nyolcadik osztályos tanulói, Ricart Pellicer Marc, Kormos Máté és Vass Gábor Papp Sándor Lászlóné tanárnő felkészítésével 2. helyezést értek el. Jutalomból a Meritum Egyesület támogatásával és kíséretével egy csodálatos szlovéniai és olaszországi kiránduláson vehettek részt 2019 áprilisában. A történelmi utazás az első világháborús emlékhelyeket érintette. A diákok megtekintették a kobaridi (caporettói) történelmi múzeumot, a Kolovrat-hegyen a szabadtéri múzeum lövészárkait, haditemetőkben is jártak. Az Isonzó folyó völgyében, a Júliai-Alpok hegyein, a vízesések mellett túrázva csodálták meg a vidék természeti szépségeit. Betértek a hősi halottak tiszteletére épített Visintiniben található magyar kápolnába is. A Doberdó-fennsíkon tett látogatásuk alkalmával a hadszíntéren zajló eseményekről, a kavernák kiépítéséről gyűjtöttek ismereteket. Miután a híres doberdói fa helyét is megkeresték, megkoszorúzták a szegedi 46. gyalogezred emlékművét is.

Iskolánk tanulói részt vettek a Szeged Városi Játékos Sportverseny Diákolimpia Bajnokságán, melynek célja a nevelési-oktatási intézmények tanulói részére az életkori sajátosságoknak megfelelő, a tantervi anyagra épülő, játékos sor- és váltóversenyzés.A szoros versengés végén a diákok a dobogó 3. fokára állhattak fel.Gratulálunk nekik!

A XI. Kőrösy Közgazdászpalánta Versenyen iskolánk csapata első helyezést ért el! A csapat tagjai: Domokos Jázmin, Révész Gréta, Batki Vivien, felkészítő tanáruk Atlasz Marianna tanárnő! Gratulálunk Nekik!

A szőregi HelyiÉrték 3 fordulós vetélkedőn az Orczy Világutazók csapata 3. helyezést ért el! Sok érdekes feladat volt, többek között be kellett mutatni egy helyi nevezetességet is. A lányok a Dorozsmai szélmalomról készítettek egy kiadványt, amit külön kiemeltek, mennyire jó munkát végeztek. Interjút készítettek Deli Albinnal, plakátot is terveztek a helyi nevezetességekről.A csapat tagjai: Bozsó Dorina, Lekes Maja, Kovács Alexandra 7.a osztályos diákokFelkészítő tanáruk: Mészárosné Horváth Erzsébet, segítő: Timárné Benyovszky Eszter! Gratulálunk Nekik!

2019. szeptember 27-én iskolánk immáron második alkalommal szervezte meg az Olvasás Éjszakája elnevezésű rendezvényt. A nagy sikert aratott programon 99 tanuló vett részt, ahol a pedagógusok különféle foglalkozásokkal várták őket. Felső tagozaton Gimesi Dóra-Jeli Viktória-Tasnádi István: Időfutár, illetve Tasnádi István: A kőmajmok háza c. regényét kellett elolvasni, illetve előzetes feladatokkal is készültek a diákok. Az este első foglalkozásán Tasnádi István írót láttuk vendégül, akitől bármit kérdezhettek a gyerekek a regényekkel kapcsolatban, majd a találkozó végén dedikálta is műveit. A regényekkel kapcsolatos változatos foglalkozások a pizzavacsora után kezdődtek: fizikai kísérletek, régies kifejezések mai megfelelőjének megtalálása, kvíz kitöltése, interaktív feladatok megoldása. Ezen kívül volt zseblámpás kincskeresés az udvaron, képek festése a kedvenc jelenetükről, időutazásos szabadulószoba retró tárgyak között, operaária átírása rap műfajba, és mindezek levezetéseként zumbázhattak is a résztvevő tanulók. Új program volt a könyvcserebere. A diákok behozhattak nekik már nem kellő regényeket, amiért kupont kaptak. Ezzel a kuponnal pedig olyan más által behozott könyveket vihettek haza, amelyeket még nem olvastak. Az este folyamán helyben sütött palacsintát is kaptak a gyerekek. A csendes pihenő éjjel 2 órakor kezdődött, a résztvevők ekkor pihenték ki az est fáradalmait az előzetesen „hálószobákká” alakított termekben.Idén az alsó tagozat is csatlakozott a rendezvényhez. Az ő kötelező olvasmányuk Berg Judit: Rumini című regénye volt. Előzetes feladatokat itt is kaptak a jelentkezők, feladatlapot kellett kitölteniük, rajzot, maketteket készítettek. Vacsora után a regény színvonalas feldolgozását a kicsik esetében is biztosították a pedagógusok: útlevelet, kalózsapkát készítettek, dalt tanultak, cégéreket, aranytallérokat kerestek az udvaron zseblámpával, és különleges fűszerekkel is közelebbről megismerkedhettek. A kicsik számára a programok este 9 órakor értek véget.

A Szegedi Orczy István Általános Iskola hetedik évfolyamos diákjai a rendkívüli járványügyi helyzet miatt rendhagyó módon készítették el az 1956. október 23-ai eseményekre való ünnepi megemlékezésüket. Az 56-os eseményeket vizuális történetmesélőként videó elkészítésével dolgozták fel.A 7/A és a 7/B osztályos tanulók osztályonként megvalósított projektelemek keretében készítették el ünnepi műsorukat. A 7/A-s diákok a forradalom eseményeit a tanulók által elkészített festményeken keresztül ábrázolták, míg a 7/B-s gyerekek versekkel, irodalmi műsorral érzékeltették az események napjainkat is meghatározó jelentőségét.Filmjükben felhasználtak archív fotókat, filmfelvételeket, az eseményeket feldolgozó kortárs filmrészletet, zeneműveket.A kisfilm az események feldolgozásán túl érzékelteti, hogy jelenkor diáksága számára a forradalmárok hőstettei, bátorsága, az igaz ügyért való hősies kiállása ma is követendő példaként szolgál.A tanulók filmjüket projektmunkában, Vágvölgyiné Szepessy Csilla és Tapodi Péterné pedagógusok irányításával készítették el.

Tök Orczy elnevezéssel immár második alkalommal rendezett iskolánk Halloween napot, pontosabban napokat. Hiszen idén október 14-16. között három napig zajlottak a programok, melyeken az alsó és a felső tagozat is részt vett.Hétfőn reggel a felsősök egy remek angol nyelvű jelenettel nyitották meg a rendezvényt, majd a különböző tanórákon, illetve szünetekben a gyerekek megismerkedhettek a Halloween hagyományával, eredetével. Természetesen az angol nyelvtudás elmélyítése volt az egyik fő cél, a különféle feladatok nagy része ezt szolgálta. Technikaórán a Halloweenhez köthető süteményeket sütöttek a diákok, rajzórán pedig fantáziadús, ijesztően jópofa plakátok készültek.Fizikai és kémiai kísérletek, cukorkakeresés, töklámpa készítése, tánc, puzzle játékok, logikai fejtörők színesítették a programsorozatot. Az utolsó napon a tanárok és a diákok activity játék keretében mérték össze tudásukat, majd következhetett a záróbuli, ahol a gyerekek a korábban általuk leadott zenék segítségével vezethették le a „rémségek” okozta feszültséget.

Április 10-én a Karolina Iskolában ismét sor került az "Éneklő Délután" című rendezvényre, melyen iskolánk énekkara is részt vett. Ezen a programon 13 kórus képviselte iskoláját. Szegedről, Szentesről és Makóról is érkeztek énekesek, hogy közös produkciók szülessenek. A koncerten 453 gyermek énekelte együtt Dés: Valahol Európában - A zene az kell című számát! Hatalmas élmény volt ez szereplőnek, nézőnek egyaránt!